点评 美國 本土 與 世界 排名 传媒

Olle 本土 与 世界 刊物 , 对于 美国 大学 各类 排名 所 依赖 的 数据 , 优 败 劣 各有 差异。 您 参考 olle olle olle olle olle olleCollege-USA.org : 您 点评 分析 各 排名 排名 : :
Uhrzeiten Weltrangliste der Universitäten 泰晤士报 泰晤士报 世界 大学 | Rangliste der QS World University (QS 世界 大学 排名 排名 | Forbes's American's Best Colleges | Die besten Colleges von US News & World Report | |
创新 创新 | ![]() | |||
学生 学生 满意 | ![]() | |||
毕业生 毕业生 职场 | ![]() | |||
学生 学生 贷款 | ![]() | |||
毕业 毕业 | ![]() | ![]() | ||
学生 学生 学习 | ![]() | |||
主修 主修 专业 | ![]() | ![]() | ![]() | |
教学 教学 | ![]() | ![]() | ![]() | |
(学术 声望 声望 | ![]() | ![]() | ![]() | |
(师生 比 比 | ![]() | ![]() | ![]() | |
((博士生 本科生 本科生 比例 | ![]() | |||
((博士生 教员 教员 比例 | ![]() | |||
(教学 收入 收入 | ![]() | |||
研究 研究 | ![]() | ![]() | ![]() | |
(研究 研究 名气 名气 | ![]() | |||
(研究 研究) | ![]() | |||
(研究 研究) | ![]() | ![]() | ||
研究 研究 影响 | ![]() | ![]() | ||
全球 全球 影响 | ![]() | ![]() | ||
国际 国际 生 与 美国 学生 比例 | ![]() | |||
((国际 教员 美国 教员 教员 比例 | ![]() | |||
国际 国际 | ![]() | ![]() | ||
毕业生 的 雇主 雇主 | ![]() | ![]() | ||
国际 国际 教员 | ![]() | |||
国际 国际 学生 | ![]() | |||
录取 录取 | ![]() | |||
新生 新生 于 第二 年 读 读 | ![]() | ![]() | ||
教授 教授 | ![]() | |||
高中 高中 成绩 成绩 | ![]() | |||
SAT / ACT 成绩 | ![]() | |||
) 学校 给 每 的 资源 资源 $) | ![]() | |||
毕业 毕业 校友 | ![]() | |||
各 各 对 大学 大学 评 | ![]() |
各 传媒 优缺点 : :
泰晤士报 世界 大学 排名
- GUT: 以 教学 质量 , 研究 质量 与 研究 影响 力 , 国际 国际 , 创新 , 声望 声望 要素 要素 排名 考量 重点。
- SCHLECHT: (1))) 排名 的 原始 数据 , 是 由 被 排名 的 学校 提供 (((2)) 过于 商业 化。
QS 世界 大学 排名
- GUT: 以 学术 知名度 , 雇主 知名度 , 师生 比 , , 研究 影响 力 国际 教员 教员 , , 国际 比例 , 与 国际 合作 等 等 作为 排名 考量。
- BAD : (1))) 部份 排名 原始 数据 来自 被 排名 排名 ((2)) 排名 过于 化 并且 太 ((。 (知名度 或 声望 高低 , 见 人 见))
福布斯 杂志 美国 最好 大学 大学
- GUT :-是 College-USA.org 最 推崇 的 美国 大学 排名 参考 参考。 此 排名 以 I I I I I I I I I Return Return Return Return Return Return Return Return) 的 的学校。
- SCHLECHT: olle 传媒 批评 福布斯 的 美国 最好 大学 排名 “与 与 学校 教学 质量 无关” geCollege-USA.org 对 此项 批评 持 保留 态度。 因为 教学 最好 最好 的 , , 若 无法 为 创造与 美好 人生 , 却让 您 负债累累 , 那 又何 用?
美国 新闻 与 世界 报导 的 的 大学
- GUT : AT 考试 多种 考量 排名 , 如 学生 高中 AT AT AT SAT / ACT 考试 成绩 高低 , 学术 声望 , 教员 研究 质量 , 专业 主修 强弱 , 申请 录取 率 , 校友 捐款 等。
- BAD : (1))) 排名 的 学校 , 提供 排名 依赖 的 大 部份 原始 数据 , 此 此 好比 学校 自己 打 分数。 所以 曾有 几 美国 美国 相当 相当 好的 大学 提 实 的于。 (2))) 美国 优质 且 有 国际 知名度 的 的 , 于 于 1990 年代 之前 , 开始 抵制 此 排名 ((3)) 商业 化 , 从 营利 为 为 出发。